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摘要:
美术教育专业的学生由于自身的成长环境和专业特点的影响,心理素质普遍较差,往往在顶岗实习支教中面对现实角色的转换时显得手足无措,出现心理调适能力低下,缺乏实践能力和应对挫折能力等一系列心理问题.需要学校对其进行正确引导,让实习生拥有健康心理和合格的职业性格,拥有抗挫能力和坚强的意志力,成为一名合格的教师,也使顶岗实习的价值能名副其实.
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文献信息
篇名 谈顶岗实习支教中美术教育专业学生的心理健康问题
来源期刊 美与时代(下旬刊) 学科
关键词 顶岗实习支教 美术专业的学生 心理问题
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号
字数 4255字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文轩 韩山师范学院美术与设计系 11 16 2.0 4.0
传播情况
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1996(1)
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2007(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
顶岗实习支教
美术专业的学生
心理问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代(下旬刊)
月刊
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