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摘要:
本文基于建构主义理论,调研分析了高校网络英语教学平台的现状,从运行环境、基本框架等方面论述了构建个性化、开放式、交互型的网络英语教学平台与功能设计问题,以期提高英语教学平台水平.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校园网英语教学平台的设计
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 校园网 英语教学平台 现状 功能设计 个性化
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佩 15 7 1.0 1.0
2 王民 5 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园网
英语教学平台
现状
功能设计
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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