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摘要:
信息技术课程是我国教育部规定的中小学开设的必修课程之一,但随着信息时代的迅速发展,不少计算机应用软件、网游、聊天工具、智能手机等对中小学生产生了深深的吸引力,学生喜欢玩电脑、玩手机是中小学生普遍存在的一个现象,但对信息技术课程感兴趣的学生却不是很多。那么,如何培养学生学习信息技术课的兴趣,引导学生正确对待信息技术课程,已成为当前初中信息技术课程教育教学研究的重要课题之一。
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初中信息技术课程学习兴趣激发之我见
信息技术
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文献信息
篇名 初中信息技术课学生学习兴趣的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中 信息技术 WORD
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G434
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1 谢钦旺 1 0 0.0 0.0
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初中
信息技术
WORD
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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