基于翻转课堂模式的园林史教学改革探索

• 作者: 田青 韩蓉 魏雅倩
• 来源期刊: 草原与草坪
• 学科: 教育
• 关键词: FC 园林史 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: ? 教 学 研 讨 ?
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4007字
• 语种: 中文

摘要

FC模式即“翻转课堂”，也称为“颠倒课堂”，是利用信息技术“翻转”知识传授和知识内化2个学习过程的全新教学模式。园林史是风景园林专业的重要专业基础课程，笔者经过历年园林史课程教学实践经验的积累，结合地区实际，探索了基于翻转课堂理念的园林史教学模式改革的实施途经，以期合理地解决好传统园林史教学革新中的相关问题。通过改进多媒体教学方式，高效利用课堂时间，充分发挥学生的学习主动性，进而提高教学效果和学生的学习兴趣，为园林史教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田青	甘肃农业大学林学院	76	304	8.0	14.0
2	韩蓉	甘肃农业大学林学院	7	20	2.0	4.0
3	魏雅倩	甘肃农业大学林学院	6	36	4.0	6.0