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摘要:
新课改应用之后,小学语文教学中提高了对学生拓展阅读的注重.只有让学生进行更加广泛的阅读,学生们对于语文课文的理解才能更加深刻,语文能力才能获得提升.本文针对小学语文的拓展阅读教学进行研究,希望可以通过笔者的研究促进小学语文教学的进步,促进学生语文能力的提升.
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方法
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文拓展阅读教学的探索
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 拓展阅读 阅读教学 能力提升
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1631字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
拓展阅读
阅读教学
能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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