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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
智慧课堂就是充满了智慧的课堂,由教师的“智”教激活学生的“慧”学,是师生智慧互动共生的过程与结果。信息技术智慧课堂的生成,需要一个和谐的信息技术课堂环境;通过教师和学生的互动完成新知识的构建,培养学生对技术发展的适应能力;通过来源于生活的实践,提升学生的信息素养;通过信息技术热点的巧妙把握,提高学生的人文素质。
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文献信息
篇名 信息技术智慧课堂的构建初探
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 智慧课堂 信息技术 信息素养 人文素质
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘凌云 5 16 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
信息技术
信息素养
人文素质
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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