对两节《斑羚飞渡》教学的点评

• 作者: 黄伟
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>从小学六年级到初中一年级,从一个人的成长来讲可以说没有多大的变化,但是我们在教学中确实有着变化。这里有几方面原因:一是'课标'是分段的,这就意味着教学内容、难易程度是会出现间隙的;二是小学和初中课本内容的难易程度又是不一样的;三是从小学到初中正好是人成长的关键期。所以说,从小学到初中既是连续的,又是变化的。然而,我们的语文教学却存在这样两大问题:一是重复性,小学讲过的知识初中还讲;二是跳跃性,也就是小学没讲过的或者没讲透

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟	南京师范大学教育科学学院	116	110	6.0	9.0