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摘要:
为加强学生的综合实践能力,培养学生的创新精神,通过将项目驱动的理念引入广东工业大学学生实验综合技能竞赛,构建出基于CDIO先进理念的实验综合技能竞赛体系.分析了该体系的特色,将校园文化运用于学生实验综合技能竞赛,并在实际运行过程中取得丰富经验,对进一步提高实验技能综合技能竞赛组织与管理水平、培育实践育人校园文化有着积极意义.
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基于实践能力培养的药学实验教学体系构建
药学
实践能力
开放性
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教学体系
培养创新能力,构建综合实验课程体系的思考
综合实验
课程体系
创新能力
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 基于综合能力培养的实验技能竞赛体系构建
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 综合能力 实验技能竞赛 项目驱动 校园文化
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 171-174
页数 4页 分类号 G640
字数 4919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.05.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜云翔 广东工业大学实验室与设备管理处 10 89 5.0 9.0
2 陈浪城 广东工业大学实验室与设备管理处 22 160 7.0 11.0
3 黄丽瑜 广东工业大学网络信息与现代教育技术中心 2 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合能力
实验技能竞赛
项目驱动
校园文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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