开卷

• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育过程 获取知识 传递信息 激励学生 集中精力 学习 师能
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: M0004-M0004
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

“让我们一起来思考一个非常基本的问题：教育是如何发生的？在我看来．教育实际上是一个极其主动地获取知识．甚至是去抢夺知识的过程。老师能够传递信息，还可以帮助并激励学生——这是教育过程中最为重要和美好的事情，但事实上，我们真正做的是教育了自己。我们首先要决定投身于学习之中并致力于学习．这种决心反过来才让我们能够集中精力学习。