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摘要:
我国新阶段的教育改革,不仅针对初中、高中的教育模式和理念进行了改善和创新,小学教育也是其不容忽视的一项。我国的小学教育长期处于传统理念的制约之下,教学模式和方法陈旧死板,不能全面调动孩子们学习的积极性,甚至一定程度上扼杀了小学生们好奇的天性,无法达到最佳的教学效果。本文从小学语文教育的角度出发,针对我国小学教育现状及存在的问题,探讨开放式教学的可行性及相应的策略。
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小学语文
开放性
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新课改
小学语文教学
开放性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学实行开放性教学模式的思考
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 小学教育 开放性 教学模式 方法
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 课堂资源
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 1680字 语种 中文
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小学教育
开放性
教学模式
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