体验卡：体育课堂教学中的＂润滑剂＂

• 作者: 过智红 钱金花
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课堂教学 小组学习 体验卡
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G421

摘要

体育课堂改革必须立足于学生的发展，培养学生小组学习能力也是新课程改革的目标之一。小学体育如何实现这一目标，关键在于小学体育教学中如何实施小组教育，在小组教育过程中培养学生的合作学习能力。“体验卡”在小组合作学习教学中的运用是笔者在体育课堂教学中的一种尝试，它主要以学生的主体发展为指向，遵循学生身心发展规律，以小组学习的形式出现开展教学，活跃课堂气氛，提高教学效果，促进学生全面、持续、和谐的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	过智红		2	0	0.0	0.0
2	钱金花		1	0	0.0	0.0