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摘要:
针对学生程序设计及开发学习过程中,对课程间知识的相关性及延续性缺乏理解,实践动手能力有待提高等问题,分析程序设计课程教学的特点,理清课程之间的关系,提出依托程序设计建设课程群,利用课程群教学平台培养学生实践能力和创新能力。
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文献信息
篇名 计算机程序设计课程群建设研究
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 程序设计 课程群 计算机教学 创新 实践教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 169-171
页数 3页 分类号 TP433
字数 3579字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.1431022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈平平 广州中医药大学医学信息工程学院 45 190 8.0 12.0
2 谭定英 广州中医药大学医学信息工程学院 46 242 7.0 14.0
3 赵文光 广州中医药大学医学信息工程学院 35 54 4.0 5.0
4 刘慧玲 广州中医药大学医学信息工程学院 21 57 4.0 7.0
5 张洪来 广州中医药大学医学信息工程学院 16 63 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
共引文献  (225)
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计
课程群
计算机教学
创新
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导