历史与社会教材中“辅文资料”的整合与运用

• 作者: 王月飞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 辅文资料 整合 运用
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【学科教学与成才研究】
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

教师要以历史与社会学科为例，研究“辅文资料”在新课导入、课堂教学过程及课堂小结中的整合运用，以提高学生学习兴趣和学习的效果。