加拿大职业教育特色及中国本土化启示

• 作者: 徐家伟 谭旭 陈宝文 陈正学
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 加拿大职业教育 学徒制 Co-op教育 学习成果 中国本土化
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 比较与借鉴
• 页码范围: 78-83
• 页数: 6页
• 分类号: G719
• 字数: 7721字
• 语种: 中文

摘要

加拿大职业教育办学规模大、职业特色鲜明、机制灵活、严谨务实,在世界职业教育体系中享有重要的地位.基于对加拿大职业教育办学体制的理论学习以及对相关职业院校和管理机构的实地参观访问,文章通过对加拿大四个具有代表性的职业教育视角的剖析,尝试将加拿大的先进教育理念和教学模式予以本土化的理解和借鉴,并提出一些关于高职教育改革的创新思路和建设途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宝文		25	71	5.0	8.0
2	谭旭		34	256	10.0	14.0
3	陈正学		11	28	3.0	4.0
4	徐家伟		9	13	3.0	3.0