翻转课堂,构建名著阅读的新路径

• 作者: 鲍玲
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>重视课外阅读是《义务教育语文课程标准(2011年版)》的重要导向。苏教版语文教材明确规定了初中三年要求学生阅读的10本课外名著,并在中考中通过选择题的方式考查。然而就名著阅读的现实而言,学生阅读的积极性并不高。那么如何改变这种被动阅读的现象?如何激发学生阅读的积极性?如何变应试的读为自觉阅读?下面笔者以苏教版八年级下《水浒传》的阅读教学为例,阐述在名著阅读教学中的一些尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍玲		3	0	0.0	0.0