国外导师制对高校“双班主任制”的启示与思考

• 作者: 张路杨
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 国外导师制 高校 双班主任 启示
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4005字
• 语种: 中文

摘要

国外导师制的学生培养模式对我国高校的学生管理、培养和“双班主任制”（班主任和助理班主任）的实施具有重要的借鉴和启示意义，高等教育的大众化和思想政治教育实效性的需要，要求我们形成辅导员和双班主任三管齐下的育人格局和育人体系，提升育人实效和育人质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张路杨	哈尔滨理工大学电气与电子工程学院	12	29	3.0	5.0