基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
铁路密布横梁体系整体钢桥面由于没有纵梁,其受力行为与一般纵横梁体系正交异性板结构存在差异。本文结合厦深铁路榕江特大桥主桥,对铁路密布横梁体系正交异性整体钢桥面进行静载试验和有限元分析。得出结论如下:第一体系轴力主要由下弦杆承担,越靠近模型中部下弦杆承担比例越小;第二、第三体系中,横梁(肋)与面板组成的截面沿横向越靠近中部其承受的弯矩越大,横梁(肋)承受的弯矩增长更快,且承担比例先增大后减小,在荷载作用点处达到最大,面板反之,在荷载作用点分担弯矩比例最小。将有限元模型计算结果与试验实测结果对比分析,两者吻合较好,印证了理论计算的正确性和实测结果的可靠性。
推荐文章
密布横梁正交异性板整体桥面受力行为
钢桥
桁架拱桥
正交异性板整体桥面
密布横梁
三主桁
受力行为
铁路钢桥新型桥面整体节点的焊接
高速铁路
整体节点
焊接质量
新型桥面
钢桁架屋面体系静力及动力特性试验研究
屋面钢桁架
静力特性
动力特性
现场试验
铁路钢桥面铺装材料现状和前景分析
铁路钢桥面
铺装
环氧沥青
浇筑式沥青混合料
UHPC
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 铁路密布横梁体系整体钢桥面静力行为的试验研究
来源期刊 铁道学报 学科 交通运输
关键词 密布横梁体系 正交异性整体钢桥面 结构体系 力学行为 模型试验 有限元分析
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 铁道工程
研究方向 页码范围 95-102
页数 8页 分类号 U441.5
字数 5734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8360.2015.06.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小珍 西南交通大学土木工程学院 211 2918 28.0 47.0
2 肖林 西南交通大学土木工程学院 52 346 11.0 18.0
3 张景峰 西南交通大学土木工程学院 6 27 2.0 5.0
4 尹航 西南交通大学土木工程学院 13 154 8.0 12.0
5 肖军 西南交通大学土木工程学院 13 23 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (56)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (54)
二级引证文献  (9)
1977(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
密布横梁体系
正交异性整体钢桥面
结构体系
力学行为
模型试验
有限元分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铁道学报
月刊
1001-8360
11-2104/U
大16开
北京复兴路10号
2-308
1979
chi
出版文献量(篇)
4684
总下载数(次)
8
总被引数(次)
85544
论文1v1指导