如何进行高中语文阅读有效教学

• 作者: 侯正玉
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 高中语文 有效教学 教学活动 语文教师 新课程改革 智力发展 实践过程
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读教学一直是高中语文教学活动的主要内容,通过阅读教学活动,能够从根本上提升学生的智力发展。随着新课程改革的实施,高中语文阅读教学受到了较大的重视,在实践过程中取得了一系列成果,但是,依然存在较多需要解决的问题。例如,很多教师普遍重视对学生进行知识的传授,从而导致他们的语文素质以及能力培养受到忽视。所以,从根本上提升高中语文阅读教学活动的有效性,是高中语文教师以及专家学者需要思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯正玉		4	2	1.0	1.0