作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
较多的中学生记单词难,词汇量少,英语成绩不够理想,对英语兴趣渐淡。对此,本文认为要关注学生的学.纠正学生单词学习的错误理念,帮助学生总结适合自己的单词记忆的方法和单词记忆的途径,以促进教学,提高学生的英语水平。
推荐文章
初中英语词汇学习策略
初中
英语学习
方法
浅谈初中英语词汇教学
词汇学习
词汇教学
存在问题
教学方法
浅谈初中英语词汇教与学
初中
英语词汇
教育学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语词汇学习策略
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 英语 词汇 学习策略
年,卷(期) qd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾保红 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
词汇
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
论文1v1指导