高中阅读教学应重视美育的渗透

• 作者: 白庆良
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教材 语文阅读教学 美育 学生情感 审美价值 能力的培养 新课程标准 时代气息
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文教材中的选文荟萃了中外名篇佳作,典范性很强且文质兼美,富有深厚的文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,具有极高的审美价值。高中语文课程的基本理念之一便是＂注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展＂（《高中语文新课程标准》）。新课标要求语文教学应关注学生情感的丰富和发展。通过语文阅读教学,要让学生感受到作品中艺术形象的美、语言特色的美、说理抒情的美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白庆良		6	0	0.0	0.0