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摘要:
一、问题的提出高考实验题很好地体现了"源于课本,而又不拘泥于课本"的思想.近几年的考题,考生读题就能想到课本上的原实验,但却变化多端,知识面宽窄不同、难度深浅不一、装置各有所异,数据处理多样,题目出得越来越灵活,需要考生有较高的应变能力和分析综合问题的能力.实验考题,要求高,赋分也高.对大多数考生来说,是一个志在必得,却不容易得分的地方;
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跨学科综合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 整体把握 重点突破——对2015年高考物理实验复习备考的建议
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 复习备考 实验设计能力 多用电表 实验数据处理 滑动变阻器 赋分 电阻箱 弹簧测力计 应变能力 图象法
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-50
页数 9页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超良 60 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
复习备考
实验设计能力
多用电表
实验数据处理
滑动变阻器
赋分
电阻箱
弹簧测力计
应变能力
图象法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
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166
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