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美国学前补偿教育的公平诉求——兼谈对我国农村学前教育的启示
美国学前补偿教育的公平诉求——兼谈对我国农村学前教育的启示
作者:
万金凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
补偿教育
教育公平
学前教育
摘要:
党的十七大报告明确指出:"教育公平是社会公平的重要基础。"胡森认为,教育公平是指入学机会的公平、教育过程的公平和教育结果的公平。为帮助弱势群体家庭的儿童获得平等的受教育权利,美国制订了一系列补偿教育计划,这对美国的教育产生了深远的影响。借鉴美国补偿教育的经验,对于缓解我国农村学前教育不公平现象有重要的启示意义。
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篇名
美国学前补偿教育的公平诉求——兼谈对我国农村学前教育的启示
来源期刊
教育参考
学科
工学
关键词
补偿教育
教育公平
学前教育
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-63
页数
5页
分类号
TN929.11
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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1
万金凤
西南大学教育学部
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教育公平
学前教育
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研究来源
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期刊影响力
教育参考
主办单位:
上海教育出版社有限公司
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-0859
CN:
31-2091/G4
开本:
16开
出版地:
上海市永福路123号
邮发代号:
4-288
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
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