以生为本找寻数学教学的原点——以《平均变化率》课为例

• 作者: 水菊芳
• 来源期刊: 数学通报
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 33-35,40
• 页数: 4页
• 字数: 4487字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	水菊芳		14	27	2.0	5.0