管理财经专业大学生高等数学学习情况调研——以黄山学院为例

• 作者: 孙露
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 管理财经专业 大学新生 高等数学 数学学习
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5380字
• 语种: 中文

摘要

高等数学是管理财经类专业的一门重要的基础课程,由于招生时采取文理兼收的形式,使得学生数学学习基础存在较大差异,从而导致高等数学的教学存在一定困难.通过对管理财经类学生高等数学学习态度、学习方法以及对教师教学方法适应性等方面进行了问卷调查,了解和掌握管理财经类学生高等数学学习中存在的问题,在成因分析的基础上有针对性地提出有关高等数学教与学的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙露	黄山学院数学与统计学院	30	56	5.0	6.0