让“技术素养”直达劳技课堂的灵魂深处

• 作者: 屠利峰
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 劳技教学 技术素养 兴趣 能力
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.93

摘要

“劳动技术教育就是学生获得积极劳动体验、形成良好劳技素养为主的多方面发展目标，以操作性学习为主要特征的学习领域。”劳动技术教学目的就是使学生掌握技能，注重探究，引导创新，有效地实践“技术素养”。在技术操作过程中，通过激发浓厚的技术兴趣，获取厚实的技术知识，培植丰富的技术实践，完善正确的技术意识等手段，让劳技教学富有生机，充满乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屠利峰		6	1	1.0	1.0