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摘要:
教学是一门艺术,英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识的通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到没和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。教学艺术是一门较复杂、难于把握的综合艺术。与其他艺术形式相比,它注重于对艺术创造性这一本质特征的理解和把握,因此英语教师除了要具有扎实的专业知识外,还必须懂得艺术,必须具有一定的艺术修养。这样他才能创设艺术的教学环境、使用艺术的教学手段和采取艺术的教学态度。
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文献信息
篇名 谈高中英语课堂教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中英语 教学 课堂
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 271-271
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中英语
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