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摘要:
关注留守家庭大学生群体的心理健康,是家庭、学校、社会的共同责任.高校是培养高技能应用型人才的摇篮,不仅要引导学生学好专业知识,提高专业技能,更要注重非智力因素的培养,其中心理健康是事关人才质量的重要因素,特别是留守家庭大学生这一群体,更要关注其心理健康教育.本文列出了留守家庭大学生的主要心理问题,从家庭、学校、社会三个主要方面分析了产生这些问题的原因.
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文献信息
篇名 留守家庭大学生心理健康现状与原因分析
来源期刊 武汉商学院学报 学科 哲学
关键词 留守家庭 大学生 心理健康 原因分析
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高教实践
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G441|B844.2
字数 2956字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊楚舒 13 15 2.0 3.0
2 杨晓燕 12 11 2.0 2.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
留守家庭
大学生
心理健康
原因分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉商学院学报
双月刊
1009-2277
41-1860/F
大16开
湖北省武汉市经济技术开发区东风大道816号
1987
chi
出版文献量(篇)
2944
总下载数(次)
3
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