高中语文教学中传统文化的渗透

• 作者: 杨晓东
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中国传统文化 高中语文教学 思维方式 民族特色 中华文化 渗透教育 思维特点 文化世界
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学作为传承传统文化的主要载体,应该肩负起弘扬和传承中华文化的责任,向广大青少年开展传统文化渗透教育。一、从思维特点渗透传统文化中国传统文化是以文字为载体、思想为内涵的具象化的文化世界,因此高中语文教学中渗透传统文化必须从汉语的思维方式入手。一个民族的语文与该民族的思维方式关系密切,汉语的思维方式具有鲜明的民族特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓东		2	3	1.0	1.0