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摘要:
在新课改的教学指引下,高中数学教学模式应进行不断创新。教学应采用新的教学方法,提高学生学习的积极性,加强教师对学生的引导,使高中数学课堂变得更加具有开放性和创新性。同时,教师优化教学设计,提高教学模式的合理性,更好地完成教学目标。
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文献信息
篇名 新课改下高中数学教学模式探究
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 新课改 高中数学 教学模式 创新研究
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 课 程 篇 -- 课标解读
研究方向 页码范围 -3--3
页数 1页 分类号
字数 2318字 语种 中文
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中学生数理化(学习研究)
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