注射实验课真人真做护生接受度的调查

• 作者: 何剑 刘航 杨丽娜 田红梅 邓力
• 来源期刊: 航空航天医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 注射 真人真做 接受度
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: ? 护理园地?
• 页码范围: 649-651
• 页数: 3页
• 分类号: R473
• 字数: 3193字
• 语种: 中文

摘要

目的：调查分析本科护生对注射实验课真人真做的认知及接受程度。方法采用问卷调查及座谈方式对102名本科护生进行调查。结果真人真做注射实验课护生接受度课后明显高于课前，课后男生接受度由课前的75．0％提高到91．7％，女生由72．2％提高到91．1％。通过真人真做实验课，护生领悟到到真人操作的重要性，80．4％的护生认为真人操作激发了学习兴趣，90．2％的护生责任感增强，76．5％的护生沟通技巧提高，86．3％的护生心理素质得到锻炼，80．4％的护生实际操作能力提高，86．3％的护生综合素质全面提升。结论注射实验课采用真人真做能提高实验教学质量，有助于实用型护理人才的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何剑		194	842	12.0	16.0
3	田红梅		29	90	6.0	7.0
4	邓力		37	197	8.0	13.0
5	刘航		26	108	6.0	9.0
8	杨丽娜		26	78	5.0	7.0