作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革不断深入人心,美术教师对课堂教学有着新的领悟,各种创新的教学模式随之出现。参加美术教研活动使人受益匪浅,让美术教师对课堂教学有了新的认识和理解。本文以美术课堂教学研讨课为例.阐述对美术课堂教学的思考。对于美术教师而言,通过对教育教学现象的研究能丰富自身的教学经验,反作用于美术课堂教学。
推荐文章
浅议小学美术课堂教学之优化
小学美术
教学优化
审美能力
传统民间美术融入乡镇学校美术课堂教学的实践研究
美术教学
传统民间美术
融合策略
关于小学美术课堂教学评价的思考
小学美术课堂
教学评价
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于美术课堂教学之刍议——以江苏省第七界民间美术进课堂研讨课为例
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 美术课堂教学 研讨课 主体
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝君 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术课堂教学
研讨课
主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
论文1v1指导