翻转课堂在大学英语听说课的应用研究

• 作者: 夏传真
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 大学英语听说课 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4075字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.13.118

摘要

翻转课堂是近年来从美国传入国内的一种新的教学模式，它打破以往传统的授课方式，将学生与老师的角色进行变化。本文旨在通过翻转课堂的颠覆性学习，改变以往的大学英语听说课的授课方式，同时让学生形成自己的学习特点，建构出极具个性化的学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏传真		28	11	2.0	2.0