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摘要:
随着物联网技术的迅猛发展,在很多电子通信类高等院校,相关的物联网课程设计迅速开展起来.我校作为较早开展这一专业的高等院校,针对物联网技术发展状况,从教学内容、体系建设等几个方面入手,探索了物联网实验教学改革经验.实践表明:该实验课程在学生学习物联网技术的基本理论、基本知识、基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力等诸多方面发挥了重要的作用.随着物联网设计综合创新性实验内容的逐渐完善,不仅激发了学生的学习兴趣,而且在其物联网设计能力、协议学习等方面有较大提高.
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文献信息
篇名 物联网课程实验教学改革与探索
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 物联网 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 146-149
页数 4页 分类号 TN82|G642.0
字数 3887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.05.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵同刚 北京邮电大学电子工程学院 50 204 8.0 11.0
2 刘欣 北京邮电大学电子工程学院 7 25 3.0 4.0
3 李甜洁 北京邮电大学电子工程学院 3 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
物联网
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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