编辑在看

• 来源期刊: 为了孩子：0-3岁（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 行为模式 编辑 早期教育 孩子 老师 刺激性 吸引力 读书
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

《读懂幼儿的思维》 那天我去中福会早期教育中心组稿，老师们在开读书会。老师们读的书很专业，书中以大量的孩子的语言、行为、思维案例为基础，分析出孩子复杂的行为背后的思维特性和行为模式。老师说，这本书可以帮助他们识别孩子当前的兴趣，并为孩子提供富有刺激性、有吸引力的方式去拓展孩子的思维。家长常常说看不懂、不理解孩子的行为，甚至不知道这些稀奇古怪的行为中蕴藏着“学习的机会”，不妨从专业的老师那“借点灵感”。（刘丽）