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摘要:
本文从高中体育课程分层教学的发展优势、高中体育选项课程教学有效性的评价指标及现在的发展现状进行分析,最后以安徽省全椒中学为例提出高中体育课程分层教学有效性的建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简论高中体育选项课分层教学的有效性
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高中 体质 分层教学
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G807.3
字数 3371字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.13.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈维平 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
体质
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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