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摘要：
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如何听评好一节课
听评
课堂教学
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基于课堂观察的小学数学听评课研究
课堂观察
听评课
小学数学
坚持听评课,提升校长教学领导力
听评课
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
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