媒体融合视域下网络研修社区的实践路径

• 作者: 汪媛媛
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 网络研修社区 媒体融合 实践路径
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 2854字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网技术的飞速发展和互联网普及率的逐年攀升，网络研修社区的发展愈加完善。在我国，网络研修社区主要服务于在职教师的培训。基于网络的学习具有方便快捷、交互合作、内容丰富和途径多样四大优点。以传统媒体和新兴媒体融合发展为契机，未来网络研修社区的发展应着重解决操作界面简单易学、专家团队动态引领、研修内容紧贴实际和绩效评估简洁高效四方面的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪媛媛	信阳师范学院教育科学学院	10	3	1.0	1.0