年轻教师阅读三步曲

• 作者: 王锐鹏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 年轻教师 学科阅读 教育阅读 开放阅读
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

阅读，是教师专业成长的必然要求，是达到合格、走向优秀、实现卓越的必由之路。从成长轨迹看，教师该如何阅读？文章提出，教师阅读应走三步曲：学科阅读—教育阅读—开放阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锐鹏		46	15	2.0	3.0