互动型课程：让人事相善

• 作者: 曹玉兰
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 互动型 课程形态 活教育 顾明远 相关理论 班级环境 学习过程 游戏法 整个教学法 陈鹤琴
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

顾明远先生说过,适合的教育才是最好的教育。＂十一五＂期间,我们关注不同的班级生态,最大限度地满足不同班级幼儿情感、生活和建构的需要,努力建构适应不同班级幼儿发展的班本化课程形态。在此基础上,我们希望寻求一种更加适合孩子发展、教师成长的课程理想。在借鉴了陈鹤琴、虞永平的＂活教育＂＂让课程回归经验＂等课程理念及生成课程的相关理论后。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玉兰	无锡市梅村中心幼儿园	19	0	0.0	0.0