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摘要:
在英语作为一门外语的语境下,学习者的态度与社会认同是在全球化和本土化的背景中同时建构起来的.在这种认识下,文章讨论了EFL学习中的态度和社会认同,并分析影响EFL学习中本土的与全球的社会认同间的冲突以及社会认同与态度间的关系.最后,建议学生应该在EFL学习中进行有利的转化投资,从而转变其学习态度,不断协调其社会认同以改变其学习结果.
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文献信息
篇名 英语学习中的态度、社会认同与转化投资
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 英语学习 态度 社会认同 转化投资
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G42
字数 3879字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑笑眉 中国传媒大学传播研究院 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
态度
社会认同
转化投资
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
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