阅读，语文教学的心灵栖息地——从《幽径悲剧》案例研究看阅读教学

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 语文教学 栖息地 案例 悲剧 心灵 语文文本 语文课堂
• 年，卷（期）: qd,（2）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

有人说，语文的世界就是阅读的世界，语文教学离不开阅读的分享体验。遗憾的是，现在的语文课堂热闹了，学生的激隋高涨了，可学生学到的知识却少了，从语文阅读中获得的心灵感动更少了。仔细想来，是教学丢失了语文的本色，语文教学的内容首先源自文本，而对语文文本的把握，无论怎么都离不开阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽		25	37	3.0	5.0