基于“双平台”实践教学模式的环境设计专业教学研究

• 作者: 杨雅丽
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 环境设计专业 双平台实践教学模式 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 原创实践
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3761字
• 语种: 中文

摘要

环境设计专业是一门实践性极强的综合性交叉学科,加强该专业的实践教学尤为迫切.本文针对高校环境设计专业实践教学现状,通过环境设计专业“双平台”实践教学模式,即虚拟加现实,搭建起数字化实践教学平台和现场实践教学平台.促使学生的实践能力、综合应用能力得到全面提升,对环境设计专业实践教学和应用型人才培养提供借鉴和讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雅丽	广州大学华软软件学院	3	17	2.0	3.0