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2015年江苏高考第18题的多角度研究
2015年江苏高考第18题的多角度研究
作者:
沈亚军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
江苏省
第18题
高考
平面直角坐标系
命题指导思想
《考试说明》
数学思想方法
数学试卷
摘要:
2015年江苏省高考数学试卷,基本坚持近年的命题思想,在知识覆盖、技能掌握、能力要求以及对数学思想方法的领悟等方面都很好地贯彻了《考试说明》的基本要求和命题指导思想,表现出江苏高考数学试卷一贯风格.第4题考查解析几何知识,虽然是学生平时学习的常见题型,但运算量较大,对考生具有一定的挑战性.如图1,在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆
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篇名
2015年江苏高考第18题的多角度研究
来源期刊
数学教育研究
学科
教育
关键词
江苏省
第18题
高考
平面直角坐标系
命题指导思想
《考试说明》
数学思想方法
数学试卷
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
沈亚军
20
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研究主题发展历程
节点文献
江苏省
第18题
高考
平面直角坐标系
命题指导思想
《考试说明》
数学思想方法
数学试卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
主办单位:
江苏大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2453
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11
总被引数(次)
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