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摘要:
随着我国教育理念从"教"向"学"的方向转变,传统教学思想中"以教师为教学主导"的观念已经不能适应时代的发展。而新的教学理念则注重将"教师主动灌输,学生被迫学习"转变为"学生探索学习,教师引导诱导",这就需要教师对学生主体意识进行科学的引导培养。主体性意识是指每个人具有独立的行为能力和人格,对于事物会进行主观性的探索、思考和学习。而主体性意识在人身上的具体表现主要有兴趣爱好和个性化的思想行为,等等。
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文献信息
篇名 在高中语文教学中如何培养学生主体性意识
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 学生主体意识 高中语文教学 主体性意识 培养 教师引导 探索学习 教育理念 教学思想
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
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学生主体意识
高中语文教学
主体性意识
培养
教师引导
探索学习
教育理念
教学思想
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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