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摘要:
编辑实践证明,作者自校是科技学术期刊编校过程中的必要流程和重要环节.文章探讨提高作者自校环节工作效果的有效途径,其关键在于:努力使责任编辑全面认识作者自校目的,选择合适的自校时间,明确作者自校的内容与要求,与作者建立良性的互动关系,对作者自校的校改稿要及时整理与存档.
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文献信息
篇名 科技学术期刊作者自校的目的及其实现方法
来源期刊 编辑学报 学科
关键词 科技学术期刊 作者自校 实现方法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 编辑工程与标准化
研究方向 页码范围 357-358
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (56)
共引文献  (79)
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节点文献
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1992(2)
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2018(4)
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  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
科技学术期刊
作者自校
实现方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
编辑学报
双月刊
1001-4314
11-2493/G3
大16开
北京宣武区白广路18号报刊总社8号信箱
82-638
1989
chi
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