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摘要:
针对以往新闻选修课教学中“教”与“学”不对等的瓶颈问题,从课程目标、课程设计、典型项目以及教学考核这四个方面对《新闻业务一体化》课程进行整体设计研究.
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文献信息
篇名 《新闻业务一体化》课程项目化整体设计研究
来源期刊 媒体时代 学科
关键词 新闻课程 项目化 整体设计
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学子探讨
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 1933字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆菊 34 23 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新闻课程
项目化
整体设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
媒体时代
月刊
1672-3368
42-1811/G2
大16开
湖北省武汉市武昌区公正路9号
38-98
1984
chi
出版文献量(篇)
2085
总下载数(次)
15
总被引数(次)
376
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