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浅谈提高艺术高中学生语文素养的途径
浅谈提高艺术高中学生语文素养的途径
作者:
陈竹磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中学生
艺术文化
语文素养
《语文课程标准》
综合素质培养
学生全面发展
学生综合素质
素质教育内涵
摘要:
《语文课程标准》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生学习其他课程的基础,也是学生全面发展的基础。"艺术高中要加强学生综合素质的培养,就要拓展课程资源,挖掘课程内涵,丰富课程内容。当前的艺术高考,愈来愈注重学生艺术文化的综合素养考核,简单的"技术熟练应对策略"已不能适应未来艺术高考形势,只有深度挖掘素质教育内涵,探索综合素质培养途径,改革僵化的教育模式才是长远有效的人才培养策略。
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文献信息
篇名
浅谈提高艺术高中学生语文素养的途径
来源期刊
语文天地:高中版
学科
教育
关键词
高中学生
艺术文化
语文素养
《语文课程标准》
综合素质培养
学生全面发展
学生综合素质
素质教育内涵
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
94-95
页数
2页
分类号
G635.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈竹磊
4
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2015(0)
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艺术文化
语文素养
《语文课程标准》
综合素质培养
学生全面发展
学生综合素质
素质教育内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
邮发代号:
14-241 14-242 14-243
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
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