3阶段健康指导/教育法在提升永久性结肠造口患者自我护理能力中的应用

• 作者: 周海银 杨红芹
• 来源期刊: 当代护士（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 3阶段健康指导/教育法 肠造口 自我护理能力
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: R473.6
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨3阶段健康指导/教育法在提升永久性结肠造口患者自我护理能力中的效果.方法 选取2011年3月～2013年3月在本科住院行永久性结肠造口的患者117例,按手术先后顺序分为对照组(2011年3月～2012年2月)和观察组(2012年3月～2013年3月).对照组55例采用常规围手术期健康教育方式进行指导,观察组62例采用3阶段健康指导/教育法进行健康指导,对2组患者的自我护理能力进行统计分析.结果 观察组患者肠造口自我护理能力明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 3阶段健康指导/教育法能显著提升永久性结肠造口患者的自我护理能力,改善患者的生活质量.