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摘要:
德国高级完全中学毕业证书考试是历史悠久的高中学业水平考试,其在对学生综合素质评价和人才选拔等方面的思路独具特色。研究德国这项享有盛誉的考试制度的特点,并同我国高中学业水平考试加以比较,总结其先进经验,可为我国适应新高考要求的普通高中学业水平考试制度改革提出具有参考价值的启示。
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经验启示
浅析普通高中学业水平考试的区域管理
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区域管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中德高中学业水平考试制度特点的比较与启示
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 中德两国 高中学业水平考试 综合素质评价 高考制度改革 启示
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽燕 大连大学高等教育研究所 47 210 8.0 12.0
2 蒋丽凯 大连大学高等教育研究所 5 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中德两国
高中学业水平考试
综合素质评价
高考制度改革
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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