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摘要:
中职学生道德水平直接影响到行业的用人标准及全社会的道德水准,加强道德教育已成为中职学校教育工作的重中之重。2014年,江苏开展德育工作专项视导,全省视导专家组兵分六路,从德育工作的组织领导、基础制度、队伍建设、育人环境、内容途径、工作成效、创新举措等方面对学校德育工作进行综合考查。以德育专项视导改进和提升职业学校德育工作的针对性和实效性,是教育行政部门的期盼和出发点。江苏的德育工作视导起源于2012年省教育厅和省人民政府教育督导团颁发的《江苏省中等职业学校德育工作督导评价标准(试行)》(以下简称《标准》)。《标准》内涵丰富,共有6个一级指标、27个二级指标、72个三级指标,在“内涵说明”中既有基本要求,又有发展性要求,明确的针对性和较强的操作性是它的鲜明特征。2013年下半年《标准》首次“落地”,接受实践检验。
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文献信息
篇名 专项视导德育工作诊疗的一剂猛药
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 专项视导 德育工作 行政管理
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G711
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1 朱灿明 30 5 1.0 2.0
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专项视导
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行政管理
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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